Реализация стандарта дошкольного образования

Основная цель — научить детей свободно располагать изображения на бумаге и закрепить умение распознавать форму предметов. Дети с большим интересом рассматривали изображения ягод и яблок, обсуждали их форму и цвет, что помогло развитию речи и внимательности. Затем ребята самостоятельно наклеивали вырезанные детали на бумагу, формируя композицию на блюдечке. Такая творческая деятельность способствовала развитию мелкой моторики, воображения и умения работать с бумагой.

С 20 по 24 октября в детском саду "Умка" прошла увлекательная и интересная неделя психологии. Воспитанники, их родители и педагоги принимали активное участие в различных мероприятиях, играх и занятиях, которые позволили им лучше понять себя и людей вокруг. Для детей было подготовлено увлекательное игровое занятие о чувствах и эмоциях. С родителями дошкольников был проведен тренинг выстраивания коммуникации в детско - родительских отношениях, целью которого являлось развитие навыков родительской компетенции и навыков успешной коммуникации с ребенком. Для педагогов был организован тренинг по профилактике профессионального выгорания. Его цель актуализация внешних и внутренних ресурсов личности и формирование жизнестойкого поведения. Мы уверены, что эти знания и навыки пригодятся каждому ребенку и каждому взрослому в будущем, помогая им строить отношения с окружающими людьми и успешно развиваться! Педагог - психолог Халяфиева Э.Ф

Наши самые маленькие художники с радостью использовали свои пальчики для создания уникальных осенних шедевров. Каждый малыш вложил в свою работу частичку души и фантазии и нам удалось создать настоящую коллекцию ярких листьев! Рисование пальчиками — это не только весело, но и очень полезно для развития мелкой моторики, творческого мышления наших детей. Мы уверены, что такие занятия помогают им лучше понимать окружающий мир и выражать свои чувства через искусство!

Осень – это не только время урожая и уютных вечеров, но и идеальная пора для волшебства и сказок. Вот и к ребятам в гости пришла сказка "Бычок - смоляной бочок". Ребята пели осенние песни, играли на музыкальных инструментах, много танцевали, собирали урожай и встречали прекрасную Осень, которая принесла с собой вкусные гостинцы!
Осенний праздник был наполнен весельем, добром и детским смехом! Это первый праздник у ребят в этом учебном году и он на долго останется тёплым осеннем воспоминанием для всех его гостей!

Занятие направлено на развитие речи, эмоциональной сферы, воображения и творческих способностей ребёнка. Такая деятельность помогает детям раскрыть свой потенциал, учит их выражать эмоции, взаимодействовать друг с другом и развивать мелкую моторику. Занятие проходило в игровой форме, согласно возрастным особенностям детей и принесло им массу приятны эмоций!

Ребята узнали, как хлеб появляется у нас на столе и сколько людей разных профессий трудятся, чтобы из маленького зёрнышка получилась румяная буханка. Детки с интересом участвовали в играх о хлебе, лепили из солёного теста булочки и караваи, вспоминали правила бережного обращения с хлебом. После трудов устроили уютное чаепитие со вкусным свежим хлебом. Особенно ребятам понравилась сюжетно-ролевая игра «Магазин», где каждый смог попробовать себя в роли продавца или покупателя. Также интересно прошла небольшая экскурсия, на которой ребят встретили с настоящим караваем по старинному русскому обычаю, с теплом и гостеприимством. День прошёл весело, познавательно и очень душевно. Теперь наши детки точно знают: хлеб нужно беречь и уважать, ведь за каждой буханкой стоит труд многих людей и частичка доброты их рук!

Осень дарит нам столько красок и вдохновения! А что если перенести всю эту красоту в волшебный мир детской сказки? На празднике ребята попали в сказочный осенний лес, где их ждала сказка "Бычок - смоляной бочок" .

Осенний лес полон красоты и сюрпризов! И одним из них стала красавица Осень. Она пришла не с пустыми руками, а принесла ребятам угощения! Ребята пели осенние песни, играли на музыкальных инструментах, собирали урожай и конечно много танцевали. Осенний праздник ещё долго будет согревать сердца ребят и взрослых своими фотографиями и яркими воспоминаниями!

Незабываемые впечатления получили ребята из группы от №8 от 6 до 7 лет МАДОУ ДС №14 "Умка".
Яркие и артистичные герои Тетя Жмотя и Дед Шуршун развеселили ребят и подарили им атмосферу настоящей сказки. А самым главным событием и радостью было появление царицы Осени. Ребята были восхищены её красотой, они подарили ей свои волшебные стихи и песенки, а Осень принесла с собой задорные игры и корзинку с осенними дарами. Ребята играли и веселились, прославляя чудесное время года! Спасибо нашему творческому музыкальному руководителю Екатерине Анатольевне и всем профессиональным организаторам - артистам, за это прекрасное мероприятие! Спасибо нашим замечательным детям за радость и детские добрые эмоции! Спасибо самым лучшим родителям за поддержку и добрые улыбки!

К ребятам из группы от 6 до 7 лет №10 (воспитатель Ниязова Р.А.) на праздник пришли Тетя Жмотя и Дед Шуршун, которые украли у Осени волшебные часы, ведь без них она не сможет сменить время года и вступить в свои законные права. Но вот неудача, они оставили свою драгоценную корзинку с волшебными часами! Ребятам удалось открыть корзинку и помочь Осени. Золотая Осень обрадовалась и щедро отблагодарила ребят за помощь осенними дарами. Сказочные герои развеселили детей и устроили им интересные эстафеты и игры. А нарядные мальчики и девочки проявляли весь свой артистизм: они пели, танцевали и рассказывали стихотворения.

Совместно с воспитателем дети рассмотрели осенние картинки, поиграли в тематические игры, а затем размещали пластилиновые элементы на специальных шаблонах - "осенних листочках", создавая яркие осенние картинки. Этот процесс развивает мелкую моторику, укрепляет мышцы рук и пальцев, а ещё дарит воспитанникам отличное настроение!

Ребята отправились в поход по осеннему лесу, где их встретил Лесовичок. Вместе с ним детки отгадывали загадки, закрепляли знания об образе жизни зверей осенью и узнали как дикие животные готовятся к зиме. Яркая осень угостила гостей своими осенними дарами, создавая особую атмосферу. Мероприятие получилось увлекательным и познавательным. Дети с сияющими от радости глазами и искренними улыбками участвовали в совместной деятельности!

Воспитатель постаралась сделать занятие увлекательным, простым и понятным детям раннего возраста. Она объяснила, что фрукты растут на дереве, а овощи на грядке. В закреплении темы педагог предложила каждому малышу выбрать любимый овощ или фрукт. Занятие стало ярким и запоминающимся событием, формирующим у детей положительные ассоциации с полезными продуктами питания.

На почти настоящем экономическом ринге встретились две команды. Дети активно, дружно и задорно работали в командах, отгадывали загадки, выполняли различные конкурсные задания. Брейн-ринг прошёл очень познавательно и увлекательно для юных экономистов!

Законные представители в очередной раз имели возможность ознакомиться с работой пищеблока при организации питания, посетить группы во время раздачи и приёма пищи за завтраком, обедом и ужином. Комиссией была проведена дегустация блюд, после которой родители отметили вкусовые качества блюд и дали положительную оценку.
По итогам контроля Совет родителей отметил, что в группах создана благоприятная эмоциональная обстановка во время приёма пищи. Сервировка столов соответствует требованиям по СанПиН. Дети обеспечены соответствующей посудой, столы и стулья соответствуют ростовым показателям. Воспитатели осуществляют руководство питанием детей, сообщают воспитанникам названия блюд, обращают внимание на вкусно приготовленную пищу. Дети с большим удовольствием едят во время завтраков, обедов и ужинов, умело пользуются салфетками, столовыми приборами. Организация питания соответствует нормам.

Занятие было организовано в увлекательной форме серии дидактических игр. Дошкольники с большим интересом выполняли задания, где им необходимо было считать, составлять примеры, находить "соседей числа", ставить знаки неравенства.
Регулярное использование на занятиях по математике системы специальных игровых заданий и упражнений, направленных на развитие познавательных возможностей и способностей, расширяет математический кругозор дошкольников, способствует математическому развитию, повышает качество математической подготовленности к школе, позволяет детям активнее использовать математические знания в повседневной жизни.

На улице прохладно, а это значит что самое время поставить самовар, заварить вкусный чай и постряпать вкусные бараночки!Лепка с малышами - это один из самых лучших способов их развития. В процессе работы с тестом у детей очень хорошо развивается мелкая моторика пальцев, это занятие безопасно, а пластилин очень нравится маленьким детям. Мы с малышами и баранки напекли и чая с молоком напились. Вкусно!

Детки совместно с воспитателем изучали величины и цвета. Для закрепления знания они поиграли в весёлую игру "Кати мяч".

Воспитанники групп №8 и №10 для детей от 6 до 7 лет отправились в путешествие по необычной дороге на волшебном паровозе и делали остановки на игровых станциях: "Вовка - добрая душа" - здесь ребята познакомились с отрывками стихотворения А. Л. Барто. Рассуждали и делали предположения, почему автор так назвала произведение и соответствует ли герой своему прозвищу? "Секретная", где ребята делились своими секретами и учились делиться своими маленькими тайнами вежливо и правильно, чтобы не обидеть другого. На станции "Уехали - забыли" ребята встретились со щенком, которого бросили. Летом другие дети играли с четвероногим другом, кормили его, а потом уехали и забыли про него. Такая ситуация подтолкнула наших воспитанников на разговор о дружбе и её правилах. На станции "Театральная" дети попробовали себя в роли голодного волка, хитрой лисы и пугливого зайца. Было очень эмоционально и интересно.
Завершилось путешествие по дороге добрых дел на "Цветочной станции", где дети играли в разные игры.

Посмотрите, как наши дети группы №3 для детей от 3 до 4 МАДОУ ДС №14 "Умка" с интересом играют:
Парикмахерская: где учатся вежливости и аккуратности.
Доктор: где проявляют заботу и сочувствие.
ПДД: где запоминают первые правила безопасности.
Кухня: где развивают фантазию и учатся помогать.
Игра — это главный инструмент познания мира в детском саду!

В группе №4 от 1 до 2 лет МАДОУ ДС №14 "Умка" вторую неделю проходит адаптация ребят. И проходит она успешно! Детки довольны и счастливы, ну а мы очень за них рады!